1- Relacionen el contenido del video con el concepto de "empoderamiento" del que habla Castells. 2- Vinculen el concepto de "imposición de la fuerza" con el video y con los tipos de cultura que habla Barbero. 3- Relacionen los conceptos de "poder" y "redes" con lo que se ve en el video. 4- ¿Que relación pueden establecer entre la "dominación de discursos" con las críticas de la Escuela de Frankfurt? 5- Desarrollen una explicación de la Primavera Árabe a partir de otros conceptos del texto -Estado, territorio, sociedad red, etc-